|
שפת הגוף
"דע את עצמך" נאמר בכתובים, ומטרת הקורס להקנות חוויה, ידע וכלים
שיכולים להגביר את המודעות, ההבנה והתחושה של האדם את עצמו,
את זולתו ואת הדרך שבה הוא מתקשר עם הסביבה.
זוהי עבודה התנסותית שמפתחת קשב והתבוננות, תוך הרחבת זוויות הראייה והתפישה, ומעודדת חופש וזרימה.
בקורס נלמד את יסודות שפת הגוף הדינאמית (הבנת המצב הרגשי של האדם
עפ"י תנוחה, מבט, תנועה, טון דיבור), שפת הגוף הסטאטית (קליטת תכונות, איכויות,
דפוסי התנהגות וגישה, דרך יציבה, צורת הליכה ועוד); ואת המשמעות של החלקים
השונים בגופנו, מתוך ההבנה שכל איבר וכל אזור בגוף יש לו תפקיד אנרגטי ונפשי
שונה במעשה המרכבה האנושי.
ישולבו בקורס הדגמות וסימולציות מחיי היום יום, עבודה עם הגוף ועם הקול.
דגש מיוחד יושם על הרפיה, דמיון מודרך ואימון שיאפשר ל"מכשור" שבנו לפעול
עם פחות התערבות מצידנו.
בין הנושאים בקורס:
* להיות "כאן ועכשיו"- הגברת המיקוד, הקשב והנוכחות ברגע.
המרחב השקט הפנימי.
* כוחה של שפת הגוף- מודע ותת מודע בתהליכי תקשורת.
מסרים סמויים, כוונות אמיתיות.
תהליכי תקשורת כתהליכים אנרגטיים.
* דפוסי תקשורת והתפקידים אותם אנחנו מגלמים:
האשמה, פייסנות ועוד. סיטואציות מחיי המשפחה, וכיצד שפת הגוף באה לידי
ביטוי בהן.
* הדימוי העצמי וביטוייו בחיינו; תדמית מול מהות
הדמויות השונות שבתוכנו – הצצה אל עולמנו הפנימי דרך שפת הגוף.
האמונות הפנימיות והתסריטים שמנהלים את חיינו.
* הקול- כגשר לרגש
כחיבור לעצמי
ככלי ריפוי
כמחבר לאחר
כיוצר של אווירה
כמזמין איכויות
* התנהגות טריטוריאלית
מרחב מחייה/השדה האנרגטי
תרגול: חישה וראייה של ההילה.
* הידיים וכפות הידיים.
* הרגלים; הליכה ככלי אבחון.
* להכנס ל"ראש" "לנעליים" של האחר- אמפתיה בפעולה
טכניקות חשובות כתקשורת בינאישית: "שיקוף" ו"הדהוד".
* ימין ושמאל – הזכרי והנקבי שבתוכנו.
על שתי אונות המח, שני צידי הגוף ועל הקשר המסתורי שבין האיש והאשה.
משובים מקורס שפת הגוף – מאי 2006
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
פיתוח אינטואיציה, רגישות לתנועות גוף ספונטניות.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
לא היו לי ציפיות מוגדרות מראש ובדיעבד המרצה היה מרתק, מעניין ומקצועי מאוד.
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
אוירה תומכת ובוגרת. תענוג.
אבי כהן, עו"ד
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
המשוב הקבוצתי שקיבלתי בסוף הקורס אישר אצלי תהליכים שעברתי עם עצמי.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
המרצה מביא המון ערך מוסף וכמנחה מקצועי של קבוצות ויחידים יש המון ללמוד
ממנו על התנהגות אנושית ובכלל!
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
מדהימה, נפלאה.
דנה מלאכי
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
את הצורך להכנס לדמות על מנת להרגיש את מה שהיא מרגישה.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
כן. טובה מאוד
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
טובה מאוד
צבי טאובר, תיווך וכספים
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
לשים לב לעצמי.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
המרצה הביא אותי לידי עניין רב בחומר.
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
נהנתי חבל על הזמן.
אריה ליבשיץ, מתכנת
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
מודעות גבוהה לשפת הגוף שלי.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
עמנואל ענה על ציפיותי כמרצה ויצר נוחות במהלך הסדנא.
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
נעים ++
גל שלו, הייטק
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
בחינה של מצבים, שיפור האינטואיציה.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
הציפיות נענו אך היה חסר מעט חומר תיאורטי.
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
אוירה חיובית, שמחה, כתה מגוונת.
קרן, מנהלת צוות בבזק בינלאומי
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
הנקודות המשמעותיות הן רבות ויצרו אצלי שינויים רבים. אין טעם לפרט – הם רבים
ומגוונים.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
המרצה בהחלט ענה על ציפיותי. היחס מצויין, מעניין, מקצועי לחלוטין, מגבש, ובונה.
המרצה נהדר!!!
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
האווירה היתה נהדרת וטובה.
ליאת
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
חשיבה שונה על הסתכלות באנשים אחרים ויצירת מצבים נוחים יותר
בתקשורת בין אישית.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
ענה מאוד. סופר מקצועי ומיומן.
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
נפלאה
גיורא ברון, מכירות
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
תנועות גוף בכדי להקל על מצבים בחיים. ולמנף אותם למקומות טובים.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
מאוד מקצועי, מאוד גדול, בעל השקפה מדהימה.
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
מעולה, מקשיבה, מוקסמת.
שי בן ששון, יזמות
מהן הנקודות המשמעותיות ביותר שלמדת בקורס והאם הוא יצר אצלך שינוי? אם כן, מהו?
קבלת פידבק חיזק בי מה שחשבתי על עצמי.
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
יחס מאוד מתחשב, עוזר ואמפטי.
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
טובה מאוד.
מאירה היימן
האם המרצה ענה על ציפיותייך וכיצד, ובמה לא ענה על הציפיות? מהי תחושתך לגבי יחסו למשתתפים?
המרצה ענה על מרבית ציפיותי. אולי בגלל קוצר הזמן הרגשתי שלא תמיד יש עומק.
יחסו למשתתפים היה נפלא, מלא רגש ורגישות וכל הכבוד לו.
איך היית מתאר/ת את האווירה בכתה והתנהלות הקורס?
האוירה היתה נינוחה, טובה, לא מאיימת, הקבוצה היתה קבוצה טובה ואיכותית.
אירית זילברפלד, ניהול
עמודים פנימיים: חוגי בית - סדנאות גיבוש - גיבוש צוות
|
